北京专业的丹青艺术留学公司，艺术类留学2010年aip与中央美术学院附中合作开设国内第yi个国际艺术高中课程。
zui大的突破和革新是打破了专业教学和语言教学的分界，在专业课的学习中英语作为yi种思维习惯和交流工具贯穿始终，同时在英语课的学习中把提高专业阅读、学术写作、思辨能力及交际能力作为shou要教学目标。学生在专业课程的学习中对英语产生更大的兴趣，同时随着英语能力的不断提高更深入的理解专业知识，这样可以把艺术专业学习和英语学习无缝地衔接起来。
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在作品集准备上，外面的yi些机构可能会为学生提供到很好的作品集，但上大学后就会发现学习方式跟不上了。而在aip，孩子的学习方式是跟国外大学yi致的，很早就在老师指导下进行规划，都是循序渐进的，有2年半的大量作品积累，很从容的就筛选出适合的了。通过孩子的作品集，很容易就看到孩子的学习过程，以及她在学习艺术上的潜力。aip的实力非凡，受到海外合作院校的认可，在正式开始申请前，芝加哥艺术学院便前来了aip校区进行面试。
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英国的话，它几乎想要看到你每yi步的想法，考察会更加详细，可能会细分化到素材的收集等。家长对学生这3年来在学习上的变化，是如何评价的?答：孩子个人对aip的教学也是赞不绝口，现在学会了充分利用自己和身边的资源去进行艺术设计，在专业课程的表现上整体有很大的进步。不仅有个人艺术素养、创作水平和能力的提升，更是学会了团队合作、团队精神，会用团队的力量去完成作品。
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在aip的入学测试中，对孩子的评价是“艺术素养好，功底佳”，使得家里对孩子就读艺术更是倍添信心，就决定入读了。后来学校从广美附中那边的校区要搬来现在的新校区，家长知道之后，是非常担心的。例如，安全隐患?校区太小?功能不全?过于简易的毛坯校区?等等疑问，家里对学校有yi定的质疑，但是对专业和英语的课程和师资力量还是很有信心的。

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