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国外大学面试技巧，既为学生的国外大学申请做好准备，又为学生无障碍的熟悉国外的学习与生活奠定良好的语言和技能基础。高二(专业)-把握、晋升阶段：在继续巩固高yi年级学生已经建立的基本的艺术设计知识以及学习方法的基础上，进入高二年级学习的学生将会初步接触不同艺术与设计专业方向的内容，在工作室进yi步了解与探索更多的专业技法与创作媒介，同时熟悉完整的作品创作过程。
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在aip的入学测试中，对孩子的评价是“艺术素养好，功底佳”，使得家里对孩子就读艺术更是倍添信心，就决定入读了。后来学校从广美附中那边的校区要搬来现在的新校区，家长知道之后，是非常担心的。例如，安全隐患?校区太小?功能不全?过于简易的毛坯校区?等等疑问，家里对学校有yi定的质疑，但是对专业和英语的课程和师资力量还是很有信心的。
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可以总结yi下你这两年半的经历吗?答：这里的学习氛围，师生相处的关系比较好，课程不会有很大压力，作业不会过多。进来之前，预想中的高中是浸泡在题海里，紧凑的学习状态和生活，以为会苦苦备战高考。进来后发现，这里需要的是更多个人的自律性和自觉性，性格各异的同学相融在yi个校园里，与老师相处的关系也是亦师亦友，对自己兴趣的学习也相当自主。
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那三个多月的时间是非常高强度的，有时候甚至还睡在专业课室。我有自己的方法进行调节，yi方面，我坚持每周3-4天在放学之后去健身，身体是基本啊;另yi方面，为了专注完成作品集这件事，暂时放弃了其他的个人爱好，例如打鼓，虽然感到少许可惜，但现在回头yi看，对自己还是很满意的。而且，服装设计yi直是自己孜孜追求的，有强大的兴趣驱使，那三个月根本不觉得累。
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