北京学习信息学奥赛去哪好?童程童美采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业倾力打造的可视化模块课程,为全国青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。
童程童美将传统的科普知识教育拓展到实战教育的层面,以观察、实践、假设、结论的科学教育方法,全面提升孩子的逻辑思维、创造、沟通、合作、动手 、观察认知等综合能力。
在成长的过程中,我们有各种各样的想法和点子,有些现在看来是极具创意的,然而在那个 “锯锯木头造把椅子已经是创造” 的年代,编程是一项遥远又高端的专业技能,用计算机去实现想法显得遥不可及。
而在现今,青少年都可以玩转编程算法、游戏制作、3d打印、数学建模、机器人等等,编程已经是发展为一个全年龄段的完美卓绝的工具。它也是目前一种能把所有想法和知识融会贯通从而变成有现实意义和生产力的工具。
我们可能不再需要用纸和笔来画自己的想法,也不再需要用折纸剪刀胶水去做一些不能动的摆设,我们可以用计算机做任何令人惊讶的事情,而正是作为一种在当今必不可少的语言和工具,它已经越来越显示出它独特的魅力。
现今,从小学、初中、高中,几乎大多数孩子都经历过奥数的学习与竞赛。中国每年约有四十余万的学生参加奥数竞赛,尤其是小学奥数尤为火爆。学奥数除了为了提升思维方式,更多是为了升学择校。
然而近些年来新政策下的情况是,保送大学时,因为数学专业的就业难题以及软件行业的人才缺口,更多的奥数竞赛获奖者还是都选择了工科专业,这就导致了奥数竞赛在淘汰率居高不下的情况下,又显得出口狭窄,学生往往争个头破血流后却一场空。
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