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巨峰成长冬令营，是全国唯一由特种兵研发并施教的半军训冬令营；是针对当代青少年特点，结合部队现代化理念而精心设计的特色军训体验营。课程着眼于青少年成长的生理、心理需求，使青少年在各种挑战式培训中，把所学与现实生活科学有机的融为一体；课程模拟个人与集体、家庭、学校、社会等层面，透过危机教学、面对逆境等体验式辅导、训练，让青少年在行动、认知等方面能激发自身潜能、完善人格、提高自信、超越自我；最终让青少年学会融洽人际关系，懂得感恩，爱护集体荣誉，从容应对困难，积极乐观地学习和生活，成为生活中的佼佼者！
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我们做父母的应该懂得，从孩子呱呱坠地那天起，他就是一个独立的人。作为一个独立的人，他的成长不仅是身体和智力方面的，还有很重要的一点是人格和人品方面的。父母应该为孩子的成长提供各方面的条件以及正确的引导，使其成为一个完整意义上的人。因而，父母要有意识的让孩子为自己的行为负责。比如，当孩子摔倒时，只要他有能力自己爬起来就不要轻易去帮助他，而应该鼓励他自己站起来拍拍灰，并且为他的勇敢而较好；当孩子打碎了东西，先告诉他要爱惜东西下次小心，然后让孩子参与收拾，拿扫帚簸箕抹布之类没有危险性的器具；当孩子与人发生争执或冲突时，一定要弄清事情的原委才可表态，一味的袒护或责骂自己的孩子以及“和稀泥”的办法，对培养孩子的责任心是非常不利的。
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要充许孩子选择适合自己的学习方式。如有的学生喜欢通过讨论强化自己知识，也有的学生喜欢静静地独自思考。对前者我们应尽量营造一个讨论的氛围，而对后者，我们就应给他们提供一个安静的学习环境。还有的孩子喜欢通过构词法来帮助记忆英语单词，而有的同学则善于通过阅读来增加词汇量。对前者我们可给孩子提供有关构词法的书籍，对后者则须提供一些水平相当而又有趣味的英文阅读材料。有的孩子喜欢做摘抄，而有的孩子却习惯反复阅读所喜爱的文章，这都能达到提高写作水平的目的。所以对后者就不一定非得要求孩子去做摘抄，提供一些相应的课外书籍让孩子读同样能达到学习的目的。
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