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成绩排名对比靠前，可是想让自己更上一层楼的学生。由于校园的教师也需求休息，不行能有太多的课外时刻来对学生进行辅导，即便教师可以献身时刻学生太多也无法照顾到。教学部也有规则教师不允许有偿进行课外辅导学生。在这种情况下，这类的学生可以找对比好的教学辅导组织，选择好的教师协助学生打破学习上的高原期间。上好校园的收获一般来说仍是要多许多。
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“一对一辅导，n对一服务”理念的核心价值，倡导的“六位一体”的理念。一对一辅导本质是个性化，个性化就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源
由于“一对一”辅导模式及其利润率广受质疑，行业巨头的“一对一”辅导业务日渐收缩，而一些小的机构则持续在市场上加大投入，力图在细分领域抢占更大的份额。从2012年到2013年年初，当领域巨头的“一对一”辅导业务收缩之时，以这种模式为主的机构，都不同程度地遇到了挫折。然而，当暴利时期过去，被暴利吸引而来的竞争者们纷纷离场，在这个低利润率的市场上，专业性的机构都在摸索，凭借什么优势才可以脱颖而出。
相比孩子自主学习，许多家长都会选择课外的辅导机构，帮助孩子进行准备。这种方式虽然高效，但对于分班考试，教育机构是否专业，对学校是否了解，都非常重要。大海捞针的去复习，不仅会增加学生负担，辅导效果更加会大打折扣，甚至学生会有抵触情绪。
辅导材料针对性强。分班考试类型特殊，可考内容不多，但各校侧重点不同，为提升考试考试针对性，子川教育专门聘请各中学资深教师进行辅导材料的编写，甚至邀请其授课。这样的一种专门针对分班考试的辅导形式，能够大大提升学生对于分班考试的适应性，让他们熟悉题型与题目内容，大大提高通过率。
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