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另外，从内容上讲，集中相当于整体，分散相当于分段，这两种方法的优劣与所记材料的长度、难度有关。系统性较强的材料。如论述题，适于整体记忆;而记忆性较强又比较零散的内容则适于分段记忆，如英文单词、人名地名、时间年代等。可以将分散--集中与分段--整体交叉组合，采用"时间集中--内容分段"或"时间分散--内容整体"的匹配方式。
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不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。要jing读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念、原理。把做过标记的看不懂的知识弄懂，将其消化吸收。即使不能灵活应用，也yi定要清楚原理。同时，要结合《考试大纲》，知道高考对不同知识的要求层次，知道哪些知识是常考点，进行重点记忆。读第二遍时，yi定要边读边思考，可以在课本上写批注、反思。
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找准原因“对症下yao”——孩子厌学的两种主要原因：家长该如何解决孩子厌学?要解决孩子厌学问题，zui重要是和孩子沟通了解孩子厌学原因才能“对症下yao”。1、孩子学习负担过重孩子厌学怎么办?有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗?
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父母对孩子缺乏必要的关心如何解决孩子厌学?不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。没有家长的关心和鼓励，就像是花儿缺失了水分yi样，没有表扬和鼓励，孩子渐渐就会产生厌学情绪。家长注意：解决孩子厌学 家长做好以下几点!

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