视觉传达设计有几家,北京演艺大学。学院前身是创办于1997年的北京润良舞蹈艺术学校和创办于2003年的北京中北国际演艺专修学校，两校于2006年合并组建北京演艺专修学院。流行声乐专业在国内率先采用mingxing导师教学模式、为未来中国流行乐坛培养更多更好的中国式好声音、打下了务实的基础和一线的出口，在教学上经过近几年的探索，如今已形成了一套完整的教学体系。利用国内最youxiu的流行声乐教学团队“付林流行音乐工作室”与北演mingxing导师班相结合、多元化创新组合的新锐教学、舞台创作实践的成品教学，彰显时尚个性的开放式教育，打破传统音乐教育的到异化、程式化、模式化、为学生创造“环形”的多专业学科和搭建“链条式”特色专业课程的平台，在付林老师“3m”教学方法的基础上，开创了“vusion”流行声乐技法，提出来欧美演唱法与chinesevoice(中国式声音)、跨界咽音与声带关闭、声音与录音三融合的教学理念，主张融合、科学、前卫的教学方式，深度融合美国著名的speech levelsinging教学、美国伯克利音乐学院教材等各类教学之所长。
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学院与众多文化艺术公司、传媒影视机构等单位签订教学实习单位协议。并引入多家影视传媒，广告策划、建筑装饰、人物造型、动漫等公司的发展模式及创业思想。构架多个自主创业平台，使学生在校内学习期间就进入公司进行艺术创作，设计实践的教学活动，实现了毕业即就业的教学目标。
视觉传达设计
2012年5月6日下午，北京电视台“歌舞门”栏目组来北京演艺专修学院挑选参赛选手。北京演艺专修学院舞蹈系组织20多名学生参加才艺展示与接受挑选，其中有6名左右同学将踏进“歌舞门”一展风采。
北京演艺大学
教学理念：表演系在一贯秉承着中央戏剧学院教学与管理理念的基础上，结合实际，经过10多年的探索与实践，初步形成了具有自身特色的教学与管理模式。我们始终坚守“自尊，自信，自强，自律，自立”的校训原则，紧跟时代步伐，密切联系和分析表演教学与市场发展之间的关系，深入探究学生就业问题，旨在为社会培养德艺双修的实用性人才。在管理方面，表演系近年来重点主抓学生的日常管理，从一言一行做起，培养学生良好的生活与学习习惯，成为一个有文化、有修养、有艺术素养和艺术审美的“正常人”。在教学方面，我们不断加强师资团队的建设，注重教师与教师之间、教师与辅导员之间的及时沟通，激发开启学生的主观能动性，培养学生主动思考与创作的意识，充分调动起学习的兴趣和积极性。在实践与特色教学方面，表演系为学生提供期中考试、期末考试、期末汇报、精品展示、小品大赛等舞台实践机会。为学生组织不同艺术门类和形式的演出、展览、比赛、晚会、节目录制等现场观摩，以拓展学生的艺术审美。同时，更加注重学生们的课余时间，为他们推荐和提供形式多样的学习和实践机会。最终，我们将竭尽所能让学生通过在校期间的学习，掌握戏剧、影视表演的基础知识，熟练运用创造人物形象的基本技能。
视觉传达设计有几家,视觉传达设计,北京演艺大学,北演竭尽全力的为学生就业寻找出口，学校有百余家后援单位与机构，引入多家影视文化娱乐唱片公司并构架多个自主创业平台，他们将作为学院的实践基地，使学生在校内即进入社会实践，毕业之后直接走上工作岗位。
企业网站：http://www.byzsb.com/
招生电话：010-59534801
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