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学生处于中等水平，并没有补课的必要，也无余力学习新知识，但是看到其他同学纷纷参加，往往有攀比心理。而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途，迫于无奈随大流，宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为，成为课外辅导有chang服务存在与发展的温床。
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这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和发展。从学生及其家长方面看，大致分三类情况：一是学生学习能力强，课堂学习有余力，此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和休息上，给孩子加压也是顺利成章的事。二是学生学习能力较弱，学校教的东西“消化、吸收不了”，家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课，不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。
查漏补缺要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下yao，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。规范作答一些同学考试时题题被koufen，大多是答题不规范，抓不住得分要点。因此要提高阅读能力和理解能力，明确题目要求，争取一次领悟考题要求，规范答题，确保得分率。
所以如果孩子有点进步，哪怕只有一点点，也要及时鼓励，这样可以帮他树立自信心，起到事半功倍的效果。对于临考阶段的孩子来说，zui为重要的是建立自信心，相信自己经过平时的努力和充分的复习准备是能够达到自己的目标的，即使不能完全达到，只要尽力而为。回归课本考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。
另外,学生也可以去外面进行暑假夏令营等活动，这些时间全部被挤爆了!所谓衔接班就是为了使升学年纪的孩子，顺利适应下一个学段，而提前进行相关知识和能力方面的培训。随着市场的细分，初幼儿园升小学的衔接班外，从小学三年级开始，每升一个年纪，都有相应的衔接班。
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