作为管理者来讲最大化的使用人力资源与共性资源才是最大的职责,这一点对于他们是莫大的痛苦,更为痛苦的还是师资的管理,在国办教师管理中音体美教师的管理是校长最为头疼的,原因在于每个教师的所思所想都是围绕自己的个性需求以及发散性的思维模式,一个人的思维决定一个人的行为,自然美术教师是最难管理的;这样管理者与被管理者都是在一种思维模式下考虑问题与做事,自然是痛苦的,只有管理者跳出专业思维求同存异,谋划战略、人才规划,才能真正回归创业者本位,明确职责、打造团队。
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一流的师资力量和研发团队,截止2017年希望美术教育现拥有1000余名具有敬业奉献精神的优秀专业专职教师,是目前全国直营美术学校中最大一支美术师资队伍,全部本科以上毕业,其中党员比例是全国直营美术学校最高的。优秀的教师团队保障了希望美术教育的教学水平。希望美术教育教师一直秉承“教好每一个学生,办好每一件事”的信条和操守,踏踏实实办学。学校以务实的办学精神和过硬的教学质量赢得了家长的口碑,受到社会各界一至好评,树立了良好的社会形象。
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校外美术的发展大多是作坊性质或是画室性质,学生数量较少,师资无法形成梯队更谈不上团队,教学与管理不成体系最终导致生源发展慢甚至走失严重,办学效益不容乐观,唯独提升学生学费维持学校发展,再小的画室也没有愿意牺牲生源的发展来求得个性化的发展;相反规模化发展的学校无论在师资团队建设还是生源的管理方面以及研发方面都有较大的优势。