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每个学生都要学一门乐器-上午10点，大课间时间。女同学们排成行，在舞蹈老师带队下，学习孔雀舞，男同学在操场上尽情奔跑，打球，跳绳。因材施教是学校在艺术类教学中的一大特色。 学校倡导从小学一年级起，便要求每个学生至少要掌握一门乐器。学校配备“高大上”的才艺学习室，孩子不出校门就能学习钢琴、乐器、书法、舞蹈，每年会花费 近百万外聘20多个艺术老师入校指导。综合素质培养上，学校也同样开发校本教材，如书法班、国学颂读、生命教育。
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阅读“考级”数学也“悦读”-在该小学，从一年级开始，通过读书节、 花样读书分享会，阅读之星评选等形式激励学生爱上阅读。“国家大纲目标是150万阅读量，我们小学六年级的学生超过200万阅读量。”学校负责人表示，每 个月各班级评选出一名阅读之星，校长将亲手签名赠书一本;每个学期获得阅读之星的班级，每个学生可到购书中心挑选一本书由学校买单。此外，学校还推行语文 阅读考级。从一级开始，高级是6级，即达到200万+阅读量。在数学教学上，同样会增加校本教材教学。如一年级增加数学阅读，让孩子快乐思考。
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马上孩子就要到上小学的年纪，是送读国际化学校还是民办优质学校，又或是传统的公办学校?面对众多教育资源，家长又该如何作出更科学的选择?近日小编通过实地走访具有代表性的国际化学校、优质民办学校以及公办学校，从学校的教学特色、教材设置，对学生综合素质培养等多方面探究分析，希望能为家长带来更科学的“择校观”。
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从传统中国教育过渡到国际教育需要注意的事项：1.关于数学，对于公立学校的学生来讲相对简单，因为公立学校的数学要求比国际学校要高一些。2.在英语学习中，听力是学生们进步最快的一项，特别是年龄小的学生，这也是国际学校浸润式英语学习的优势。而阅读，是英语学习的基础，比如很多初中从公立学校转到国际学校的学生，其阅读能力定级都是小学水平。所以学生在转入国际学校之前要掌握最基本的阅读技巧，习惯自主阅读，做好从读英语故事到学术文章的准备。

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