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北京学大和北京京翰哪个补课效果好一点？现如今的以分数来衡量学生是否优秀已经成为一种局势，所以学生们学习竞争大，压力也特大，如果孩子跟不上，吃力是得找补习了，推荐家长们给孩子找针对性强的辅导班来补强弱科，北京学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率。
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【此课程名称】2019暑假初升高衔接班特惠课程
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【此课程招生对象】中小学学生
【机构招生范围】中小学生
【辅导时间】随到随学 灵活安排
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东直门学习中心————4008 190 114转7434
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中关村学习中心————4008 190 114转7451
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对方法和能力进行特训和衔接；
学习习惯培养，稳固提升。
超级记忆特训营
6天封闭式训练，21天跟踪指导，免费复训；
6位学员匹配1位助教老师，图文直播孩子课堂现场；
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设置小学和初中不同层次课程；
小学课程培养孩子阅读兴趣，提高语文素养初中课程紧贴中考说明，目标性强，同时引入科幻类作品，在阅读中培养想象力。
学大教育暑期攻略——初步了解教学安排，做好心理准备松
英语学习方法技巧
一、预习中的方法
首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性 明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重 难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。
在预习单词、词组、句型的时候，经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、 词组、句型等用法的理解和把握。
其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几 遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用， 认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先 没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把 自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题 听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文， 培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。
再次是英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要求学生在课前思考对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。
根据以上预习要求，学生将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产 生强烈的求知欲。 这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动， 极大地提高课堂学习 效率。实践告诉我们，预习不仅可以提高学生听课的效率，而且也是培养学生自学能力的重 要途径。
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