北京市哪家对外汉语培训推荐就业，中文培训学校怎么选？
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哪家对外汉语培训推荐就业
2017新兴职业-格林汉语教师招募中
对外汉语教学事业是国家和民族的事业，跨入二十一世纪以来，随着我国经济的繁荣，汉语作为与世界沟通的桥梁越来越受到世界各国的重视，全球对汉语师资的需求猛增，要求也不断提高，新兴的白金教师职业蓬勃发展-----对外汉语教师。
对外汉语教师职业特点：金色的收入，稳定的教师职业；每学期固定的带薪假期；认可的技术移-民职业；出国留学人员。理想的打工职业；体面的工作，良好的工作环境。中国迅速增长的经济、巨大的市场与国际影响力，正引发全球新一轮“汉语热”。随着2008年北京奥运会的圆满成功，上海2010世博会的全球效应。海外了解中国和学习汉语的热潮将更加高涨。据教育部预测，到2008年全球学习汉语的人数将达到1亿。而如今有对外汉语资格证书的人总共才5千多，汉语教师的缺口在500万以上，美国缺30万。一个巨大的市场正在形成，一个历史性的机遇呈现在眼前，目前，对外汉语教师无论在国内还是在国外月进万元已是普遍现象，对外汉语教师已经成为无尚光荣、令人羡慕的高收入职业。
慢半拍——对外汉语职业bing之一 
教外国人汉语一段时间后，得到学生这样的反馈，“老师，你说话真慢，我能听懂，能不能说快一些，其它中国人不像你说话这么慢的”。这时才醒悟过来，教师的语速可能在很大程度上影响了学生听力的进步和学习的热情，要根据学生的汉语水平不时地调整说话语速！
记得有这样一句玩笑话，当了对外汉语老师以后，会有一种职业bing——说话比别人慢半拍，而且净挑简单的词儿。所以和中国朋友在一起的时候，他们经常很着急，“把我们当学生了吧！”。当然这有些夸张，不过仔细想想，入行时间长了，还真是什么方言俚语都不想说了，发音清晰，喜欢咬文嚼字，纠正别人（很烦人的一种行为），而且有时候甚至还有些反感说方言的人，因为听别人说方言，极大的刺激了自己纠音的欲望，没办法天天纠音习惯了。
在课堂上使用的汉语，对外国学生来说，既是他们要学习的目的语，也是他们学习的工具，所以作为老师我们必须规范，清楚，语速适中。此外，在进行讲解的时候，都要注意“可理解的输入”这是比较重要的一项教学原则。
要做到这些并不容易，没有几年教学功夫的打磨是做不成的。掌握了这项基本功，只要是听一听外国学生说的内容，老师们就可以根据其水平进行调整，有时还可以随机应变。比如每天早上给一个零基础的学生上课，那上课前要提醒自己，挑学过的词说，不能用太难的词，但是下午马上要去讲中级商务汉语，学生的词汇量特别大，就得及时调整下状态。
汉语老师虽然都掌握或精通某一门外语，但好还是要坚持用更巧妙的方法，寻找和使用学生可懂的汉语，能用学生可懂的汉语解释说明某一语言现象，控制话语的用量，启发学生的思维，诱导学生积极输出。做到这几点，成为一个优-秀的汉语老师指日可待！
格林汉语区别与其他对外汉语教师培训机构具有很大优势，因为格林汉语本身就是专业教授外国人学中文的学校，所以我们每月定期会为外国学生和格林学员举办2-3次中外文化活动；让学员在文化活动中体验书本上的“跨文化交际学”，真正理论结合实践。
而且格林汉语保证成绩优-秀者可直接签约就业，兼职全职任你选。就业不是口号，不是广告噱头。完善的薪资制度和良好的工作环境，多个校区任意选择。
格林的教师不仅拥有优-秀的对外汉语教学资质，更有热情开朗的外向型性格，他们能够尽可能地调动学员的积极性，让学员在轻松欢乐的气氛中学习汉语。
格林在壮大，需要更多优-秀的老师，如果你有信心，那就加入我们吧！

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