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过度学习在背诵复习材料时，许多同学以为只要能大致记住就行了。其实，所谓记忆的水平是不yi样的。如果在刚刚达到背诵的基础上，再继续追加背诵几遍，这时记忆效果会明显提升。心理学研究表明，过度学习的次数和时间保持在饱和学习的50%～99%之间较为适宜，且过度学习对任何材料都适合的。yi般成年人或记忆力稍差的同学需要接近99%的过度学习，年轻人或记忆力较好的考生可安排20%～60%的过度学习。
高考冲刺
学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常yi起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持yi颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从yi点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了。
高考冲刺
yi对yi个性化高考辅导，针对问题定制个性化的学习方案，实施具体教学以及全过程跟踪式学习管理，帮助孩子从根本上解决学习问题，全面提高学习成绩，充分照顾到每个孩子的个性特点和学习水平，zui大限度挖掘每个孩子的潜力，真正做到因材施教。家长欣喜地发现，孩子不仅学习能力、学习习惯提高了，学习兴趣变浓了，而且变得越来越懂事了。同时，还要彻底地了解孩子的个性特点、家长对孩子的期望，然后做出综合评估，为每个孩子量身定做教学方案和辅导计划。
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依托于ming校，采用现代远程教育模式;开设的专业，多是以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主。适宜人群：有良好的自学能力和自制力，适应远程教学，有上网条件的考生。获得证书：获得guo家承认的网络学院专科本科学历wen凭。提 醒：需要指出的是，网络教育是新生事物，其wen凭往往被用人单位所排斥职业培训优 势：短期内集中学习yi项专业技能，可凭借专业技术和培训机构的帮助找到工作岗位。可先从zui低层做起，等到有了资本和经验再做老板。

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