龙胜早教机构孩子学习能力障碍怎么办?当家长发现孩子特别怕黑,怕搭电梯,容易跌倒撞墙时,就意味着孩子很有可能感觉统合失调,若不及时进行纠正就会影响孩子日后升学和正常生活。亲亲宝贝早教中心专业辅导纠正儿童感觉统合失调,感觉统合训练好口碑值得信赖。
前庭觉训练:
它就是在脑干前方一个非常小的神经核,它对大脑起过滤讯息的作用,不重要的讯息一晃而过,不至于影响大脑的思考和运作。如果前庭觉发育好的话,就会导致学习效率不高,心烦气躁,语言困难、阅读障碍等,作为家长,要让孩子尽量多作颈部运动,颈部让前神经发育更成熟。重要的动作就是爬行,作为训练馆,利用滑板、圆形滑车摇滚圈、吊缆、太极平衡板、88轨道、沙袋、荧光颗粒球等教具对孩子实行一对一训练,设计各种活动让他们做颈部运动,让前庭神经发育更成熟些。
触觉感训练:
它是人类皮肤的皮下组织及关节、骨骼神经体系的综合感觉。触觉不佳的孩子,情绪反映特别敏锐或特别迟钝,具体表现为懒惰胆小,不敢尝试新活动、爱哭、粘人、孤僻、敏感、脾气固执、没有耐心和信心、挑食、厌食等。作为家长,我们不要过分制止孩子的行动,让孩子玩泥沙,用粗糙清洁的毛巾为他们擦身体,多让他同同伴玩,并经常肌肤接触。家长经常为孩子安摩,特别是敏感部位,还有常梳头、淋浴(喷头洗澡)等等。作为训练管,我们利用平衡触觉板、平衡步道、大龙球、安摩球、安摩梳、魔术环、毛刷、吹风机、万象组合等教具让孩子通过每寸肌肤的接触,及大小关系的活化来训练孩子触觉,使孩子触觉恢复正常。
感觉统合术语是由shrttinhyotc.s(1960)lashleyk.s(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。ayresa.j根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论(sensoryintegration theory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。