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如果我们人为将高考"提前"，将复习时间缩短，就可以调动全部潜能，进入高强度、高密度的记忆状态，由此大大提高单位时间的记忆量。事实表明，这种人为制造紧张kong气的方法很有成效，尤适于那些平时抓不紧、意志较薄弱的同学。学习安排对于学习来讲，除了要对高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，zui大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。早上6点-8点：yi日之计在于晨，对yi般人来说，疲劳已消除，头脑zui清醒，体力亦充沛。
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营造yi个宽松、温馨的家庭氛围。给孩子提供yi个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，zui终消除孩子的厌学情绪。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子yi道制订yi份科学合理的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。正确引导孩子树立自信心。孩子厌学怎么办?自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心，如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦。
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高考及高考落榜定义高考，yi般指新中guo的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全guo统yi考试。到目前为止，有普通高校招生考试，自学考试和成人高考三种形式，yi般的“高考”指前yi种。高考是考生进入大学和选择大学资格的标准，是guo家考试之yi。是由guo家统yi组织调度，guo家或省专门组织命题，统yi时间(部分省市考试科目较多，结束时间较晚些)考试。高考成绩并不影响高中bi业证的发放。如把现代的高考制度和古代的科举制度相提并论，高考落榜也可以用“ming落孙山”来形容。
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另外，从内容上讲，集中相当于整体，分散相当于分段，这两种方法的优劣与所记材料的长度、难度有关。系统性较强的材料。如论述题，适于整体记忆;而记忆性较强又比较零散的内容则适于分段记忆，如英文单词、人名地名、时间年代等。可以将分散--集中与分段--整体交叉组合，采用"时间集中--内容分段"或"时间分散--内容整体"的匹配方式。

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