如何回答审稿人的各种审稿意见？
如何回答审稿人的各种审稿意见？
通常来说，sci论文投稿后，会收到期刊编辑寄出的审稿意见。审稿意见是审稿人对提高稿件质量提出的建议，是作者应该重视的内容。那么，作者该如何回答审稿人的各种审稿意见呢？
一、态度要端正
不论审稿人提了什么意见，你在回复的时候，第2一句话一定要说：“谢谢您的建，您的所有建议都非常的重要，它们对我的论文写作和科研工作都具有重要的指导意义！”记住，永远不要跟审稿人争执。跟审稿人起争执是非常不明智的一件事情。审稿人意见如果正确那就不用说了，直接照办就是。如果不正确的话，也大可不必在回复中冷嘲热讽，心平气和的说明白就是了。
二、回答要准确
针对审稿人不同类型的问题，应采取什么样的应对方式，在这里我们列举几个常见的审稿人问题来说明。
第2一，审稿人对文章观点提出质疑。
这类问题经常出现在论文的intduction部分。因为在intoduction中，我们要引用现有的相关研究，二区sci代发，进而引出我们研究工作的创新点和必要性。这样就不可避免地对现有研究表达我们的观点，作出评述和总结。这个过程中，审稿人会就你对其他研究的评价和观点作出质疑，要求你进一步说明或者提供相关证据。
这类问题回答的主要方法有三种：
a. 继续检索相关文献，用别人对该研究的评价和总结来佐证自己的观点。一项研究完成并发表后，即必将接受全世界该领域学者们的共同审视和验证，这样在其他学者对该项研究的评述中应该能找到对自己有利的观点。这个方法的关键在于检索论文的技巧要比较高明，通信工程二区sci代发，才能迅速准确定位文献，建议使用web of science平台下的引文分析工具。
b. 重新分析别人这项研究的数据和结论，找出更加明显的“点”来佐证自己的观点。
c. 有条件的话，重复别人的实验和工作，以证明前人研究确有不足。
第二，审稿人要求补充研究。
这也许是审稿人所提出的最令人煎熬的问题了。也许自己的研究在体系和过程上都已完备，但审稿人还是不屈不挠的要求增加他所认为重要的部分研究。完全按照审稿人的要求来，很有可能我们的实验要重做，或者研究体系要调整，因而在此必须严格掌握obey和argue的分寸，哪怕是规避和拒绝，也要做到有理、有利、有节。对于此类问题的回复主要有以下几种情况：
a. 对于确实难以补充的研究内容，用你的研究重点和创新点进行规避
任何研究都不是完美无缺的，我们只要有理有据地提出了问题，控制二区sci代发，合理地确定研究边界并解决问题，就是好的研究。因此当我们确实无法满足审稿人补充研究的要求时，可以以论文的研究重点或主要创新点来进行解释和规避。
b. 对于可以补充的研究内容，尽量进行补充研究并详细说明
若是有可能依据审稿人的要求进行补充的，则尽量进行补充研究。若没有完全按照审稿人的要求进行修改，如只补充了部分研究，则应该从实际情况详细介绍补充研究的内容。
第三，审稿人提出各类细节修改问题。
对于这类问题，就没有争论的必要了，还是要老老实实的把该解释的内容补上。其实在论文写作时，对于一些重要的细节就应该详细说明，以免审稿人产生疑问。
三、修改要认真
合理掌握修改和 argue 的分寸。所谓修改就是对文章内容进行的修改和补充，所谓 argue 就是在回复信中对审稿人的答复。这其中大有文章可做，中心思想就是容易改的照改，不容易改的或者不想改的跟审稿人 argue。对于语法、拼写错误、某些词汇的更换、对某些公式和图表做进一步解释等相对容易做到的修改，一定要一毫不差的根据审稿意见照做。
如何发表ei期刊检索的文章？{科通编辑}
ei检索ppt、sci和istp是国际图书情报界所公认和备受推崇的三大著2名检索工具，其所收录的论文对高等学校尤其是理工科院校的科研发展有着一定的前瞻性和指导意义，同时其所收录的本校师生的论文数量也从一定程度上体现了相关高校的科研水平。随着中国高等教育的不断发展，很多高校都把ei检索ppt、sci和istp中本校论文的收录情况作为评估、成果、奖励以及衡量学术价值的重要指标，从基2金项目的申报、职称评定、骨干教师选拔以及研究生答辩等都对相应的论文收录数有一定的量化要求。
ei检索ppt、sci和istp收录总数呈增长趋势
哈尔滨工程大学和2003年相比，由于院系和学校的重视，以及学校相应的奖励制度的颁布，2004年ei检索ppt、sci和istp收录的本校师生所发表的文章总数为411篇，是2003年的215倍，其中ei检索ppt所收录的文章为296篇，更是高达2003年的314倍。2005年本校被ei检索ppt、sci和istp所收录的文章，虽然被ei检索ppt和sci所收录的和2004年相比略有减少，但是因为该年istp所收录的115篇文章是2004年的318倍，
因此2005年总的收录数和2004年相比还是接近的，另外考虑到该学校因为迎接2006年本科教学评估的特殊情况，各个院系在发表文章投入的精力和时间相对减少，这种情况是比较正常的。2006年在总量上有了长足的进步，三者的总量为2004年的2118倍，ei检索ppt、sci和istp分别为最多的2004年、2004年和2005年的1143倍、116倍和2194倍，总体趋势呈现了快速增长的势头。
文翻译大致有以下9个技巧。
1.增译法和减译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。而减译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。
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